求真路上同路人

“人生難免意外和挫折，但是‘人間處處溫暖在，世界遍種十字花’。我們甘愿承擔弘揚紅十字精神的神圣責任，付出自己的力量。”

河南省鄭州市第五十七中學操場邊的宣傳欄上，展示著數(shù)十張學生繪制的紀念2025年世界紅十字日主題手抄報。其中一張7年級學生手抄報的中心位置，用工整的筆畫寫著如上話語。旁邊，是鮮紅的手繪紅十字標志，上面掛著顆顆愛心和飄帶，環(huán)繞著翠綠的代表生命的枝葉，將其裝飾得分外醒目。

校園中，不僅有數(shù)個學校紅十字會宣傳欄，還有已建成的400平方米的生命健康安全體驗教室，正在建設中的“博愛島”文化長廊，以及教學樓一層隨時可取用的自動體外除顫儀（AED）智慧服務終端，這些設施設備共同組成一道繪滿“紅十字”的風景，同時也成為保障學生安全的一道防線。

求真知，有大愛

“學校大力推進紅十字工作，是因為紅十字工作是學校德育工作的重要組成部分，紅十字活動是學校精神文明建設和文化建設的有效載體，紅十字精神是學生思想道德建設中重要的推動力量。可以說，我們在育人理念上一拍即合。”五十七中黨委書記、校長孫巖梅介紹，學校校訓是“博學至真”，以“培養(yǎng)真正的人”為育人目標，“真正的人”是誠做人、慧做事、樂生活的人。學校以“以真育真，積極生長”為辦學理念，形成了獨具五十七中特色的“真”文化體系，引導學生“求真知，有大愛”，讓“真·愛”深植于學生心田。該目標與紅十字精神理念相通、相得益彰?！盎谶@種培養(yǎng)目標和理念，我們不斷探索學校紅十字工作路徑，努力實現(xiàn)學校紅十字工作有態(tài)度、有溫度、有厚度、有力度，努力形成協(xié)同育人效應?！?/p>

鄭州五十七中紅十字會成立于2009年，由歷任校長擔任會長，主管副校長任副會長；成立紅十字會理事會，由政教主任、團委書記任正副秘書長，學校中層干部、年級長、衛(wèi)生保健教師、學生會干部代表任理事；每學期召開紅十字會理事會會議、會員代表大會；學校設立單獨的紅十字會辦公室，并制訂各項工作制度。

十余年來，鄭州五十七中紅十字會組織機構日益完善、規(guī)章制度不斷健全、會員隊伍逐步壯大。在傳播人道主義、開展救護訓練、普及健康知識、組織社會服務等方面工作更加規(guī)范化、制度化，使“人道、博愛、奉獻”精神入腦入心。

“近年來，我們每學年都會開展紅十字會校本課程，自編校本教材，固定活動教室，將急救知識、心肺復蘇技能等融入課程體系。”五十七中東校區(qū)團總支書記張騰飛同時也是學生紅十字社團負責人。他介紹，社團每年都招募新生入會，經過系統(tǒng)的學習和培訓，每名成員都能掌握紅十字基本知識和基本技能，分工明確，技能熟練，可以隨時投入應急服務工作，“每年學校運動會，我們的成員都會分組在操場不同點位駐守，為意外受傷的學生進行第一時間應急處置，他們真正成為了校園安全的守護者”。

人道為本，博愛為懷，奉獻為榮

數(shù)天前，五十七中幾位體育老師一起外出時，曾偶遇一起意外情況。“當時，路邊一位中年大姐吃東西時被食物卡住氣道，呼吸不上來，痛苦難忍。我們體育組荊老師立馬沖了過去，用海姆立克急救法，幫助大姐把卡在喉嚨里的東西吐了出來?！睆堯v飛三言兩語就描述出當時的緊急一刻，仿佛輕描淡寫，卻有著生命的重量。他所說的荊老師是五十七中參與應急救護培訓并獲取救護員證的教師之一。

五十七中東校區(qū)德育副校長劉軍介紹：“目前，全校參與應急救護培訓的師生達到337人，共有86人取得紅十字急救員證書。其中，體育組老師是參與救護培訓的先鋒隊。不僅全員獲得急救員證書，還有10余位老師參與救護師資培訓，成為可以教授應急救護技能和知識的師資?！?/p>

根據(jù)鄭州市教育局2022年發(fā)布的《關于印發(fā)〈鄭州市中招體育考試改革方案〉（試行）的通知》，自2024年起，中招體育考試將心肺復蘇實踐操作納入自選項目，占分15分。

“我們先學會技能，再學會怎么教別人，才能回來更好地教‘自己的小孩’?！痹诰茸o師資、體育教師曾詩琪口中，班上的學生都是“自己的小孩”。2024年10月，她參與救護師資培訓并如愿拿到救護師資證書，原因之一是認同“人人學急救、急救為人人”的公益理念，想要進一步深造，能夠在普及推廣應急救護方面發(fā)揮更多作用；其二是能更好地將救護知識和技能傳授給學生，助力“自己的小孩”在中考中取得好成績。

“加強急救教育和培訓，提升公眾的急救能力，是一個持續(xù)的努力方向，任重而道遠。而將急救操作納入中考體育項目的舉措，不失為一個有益的嘗試。”劉軍說，“我們學校有長期開展紅十字會工作的傳統(tǒng)，也有普及和推廣應急救護培訓的優(yōu)勢。中考的改革更加證明我們與‘人道、博愛、奉獻’的紅十字精神高度契合的辦學理念走在了正確且可行的道路上。”

讓“真·愛”深植學生心田

“教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會三方共同努力，鏈接各方力量，大家須同向、同行，成為培養(yǎng)‘高成績+高素養(yǎng)’人才的同道中人?！睂O巖梅強調：“紅十字會就是我們的同道之一?！?/p>

2022年，鄭州市紅十字會投入400萬元援建五十七中在“7·20”特大暴雨災害中受損的教學樓，保障學校快速恢復教學秩序。2024年5月，市紅十字會出資近100萬元，在五十七中建設生命健康安全體驗教室，拓展人道教育陣地，提升學生對紅十字精神內涵的理解，同時掌握自救互救技能，提升安全素養(yǎng)與應急能力，助力學生身心健康發(fā)展。2025年，市紅十字會搭建愛心平臺，動員愛心企業(yè)出資50萬元，支持校園紅十字文化建設，命名為“博愛島”。

此外，五十七中先后邀請鄭州市紅十字會水上義務救援隊到校為全校師生開展水上安全及“防溺水”急救技能培訓會；邀請市紅十字應急救援中心到校為學生開展紅十字應急救護知識專題講座；邀請市紅十字啟明救援隊和風馬旗救援隊到校為紅十字社團成員開展應急救援專題培訓會。

“除了引進來，我們還鼓勵學生走出去?！睆堯v飛介紹，“五十七中學生志愿服務隊定期走出校園，走進周邊社區(qū)或養(yǎng)老院進行各種關愛幫扶志愿服務活動”。臨近暑假，五十七中每年一次的暑期“愛心早餐”實踐活動又將啟動，“今年依然有百余名學生報名，將輪班在暑假的每個早上出攤，為環(huán)衛(wèi)工人提供愛心早餐及防暑降溫等各項服務”。

每個學期中，學生志愿服務隊還定期深入社區(qū)向周邊居民傳播海姆立克急救、心肺復蘇胸外按壓、外傷包扎等急救技能；或開展清掃清潔、測量血壓等服務；或開展垃圾分類宣傳、文明條例宣傳、傳統(tǒng)文化宣傳等活動；學校還積極組織慈善日捐款、節(jié)假日慰問等活動，以實際行動培養(yǎng)學生的責任意識和奉獻精神。

“我們的目標是在每一個孩子心中播下‘真·愛’的種子，引導他們求真知，有大愛。因為我們希望從鄭州五十七中走出去的孩子都有心有大我，至誠報國的志向和情懷；有積極主動，創(chuàng)新創(chuàng)效的能力和方法；有愛己愛人，溫暖向善的行動和表現(xiàn)。近兩年，學校先后被鄭州市紅十字會和河南省紅十字會授牌‘紅十字志愿服務基地’和‘青少年生命教育實踐站’。目前，學校的辦學理念、育人目標和紅十字‘人道、博愛、奉獻’的精神有機結合、融為一體。兩種力量合力同行、同頻共振，不斷開拓了學校紅十字工作新路徑，呈現(xiàn)出協(xié)同育人、相得益彰的學校紅十字工作新局面。”孫巖梅總結。

記者  賀曄